Les sciences et technologie sont présentes dès le début du cycle
2 et sont enseignées depuis la rentrée 2016 en classe de sixième
dans la poursuite du cycle 3. Cette discipline cherche à développer
chez l’élève sa créativité, sa curiosité mais également son esprit
critique grâce à la démarche scientifique.
Ce cours alternera apports de notions et réflexions sur les choix
didactiques dans la mise en œuvre de l’enseignement scientifique
au premier degré. Il s’agira également d’une initiation à la
démarche d’investigation : question, hypothèses, expériences et interprétation permettent de construire les connaissances et
idée, conception et réalisation permettent l’élaboration d’objets
techniques.