Les sciences et technologie sont présentes dès le début du cycle 2 et sont enseignées depuis la rentrée 2016 en classe de sixième dans la poursuite du cycle 3. Cette discipline cherche à développer chez l’élève sa créativité, sa curiosité mais également son esprit critique grâce à la démarche scientifique. Ce cours alternera apports de notions et réflexions sur les choix didactiques dans la mise en œuvre de l’enseignement scientifique au premier degré. Il s’agira également d’une initiation à la démarche d’investigation : question, hypothèses, expériences et interprétation permettent de construire les connaissances et idée, conception et réalisation permettent l’élaboration d’objets techniques.